中野島のピアノ教室|ピアノが長く続く子の家庭の共通点

中野島のピアノ教室の発表会で演奏する子ども

こんにちは。

川崎市多摩区中野島で、2歳から通えるピアノ教室

北島りえピアノ教室の北島理恵です。

発表会を終えてから、レッスンでは子どもたちの意欲的な姿がたくさん見られています。

「もう一回弾きたい!」

「次の曲もやりたい!」

そんな言葉を聞くたびに、子どもたちの成長を感じています。

今日は、これまで多くの生徒さんを見てきた中で感じる

ピアノが長く続く子の家庭の共通点についてお話ししたいと思います。


目次

【今日のポイント】

ピアノが長く続く子の家庭には、

子どもの気持ちを大切にする関わり方があります。

ピアノが続くかどうかは、

「才能」よりも、実は環境が大きく関わっています。

特にご家庭での関わり方は、子どもの意欲に大きく影響します。


子どもの「やってみたい」を大切にしている

ピアノが続く子のご家庭では、

「やってみたいね」

「弾いてみる?」

と、子どもの気持ちを大切にしていることが多いと感じます。

無理にやらせるのではなく、

子どもが興味を持つ瞬間を大切にしているのです。

その関わり方が、子ども自身の

「やってみたい」

という気持ちを育てています。


小さな成長を一緒に喜んでいる

ピアノの上達は、少しずつ積み重なっていくものです。

昨日できなかったことができるようになったり、

新しい曲が弾けるようになったり。

そんな小さな成長を、

「すごいね」

「弾けるようになったね」

と一緒に喜んでくださるご家庭では、

子どもたちも嬉しそうにピアノに向かっています。

その経験が、

「ピアノって楽しい」

という気持ちにつながっていきます。


結果よりも過程を見守っている

ピアノが続く子のご家庭では、

「上手に弾けたか」

よりも、

「頑張って取り組んだこと」

を大切にしている印象があります。

練習の量や結果だけでなく、

・やってみようとしたこと

・最後まで弾いたこと

・挑戦したこと

そんな過程を温かく見守ってくださっています。

その安心感の中で、子どもたちはのびのびと挑戦できるのだと思います。


教室とご家庭で一緒に見守る成長

ピアノのレッスンは、

教室だけで完結するものではありません。

ご家庭での温かい声かけや見守りがあることで、

子どもたちは安心して挑戦することができます。

発表会を終えた子どもたちの姿を見ていると、

その支えがとても大きかったことを感じます。

教室とご家庭が一緒になって、

子どもたちの成長を見守っていけることを、とても嬉しく思っています。


ピアノを通して育つもの

北島りえピアノ教室では、

ピアノの技術だけでなく、

・自分でやってみようとする気持ち

・挑戦する力

・やりきる経験

を大切にしたレッスンを行っています。

音楽を楽しみながら、

子どもたちの心が大きく育っていくことを願っています。


体験レッスンのご案内

北島りえピアノ教室では、

2歳から通えるピアノレッスンを行っています。

音楽を楽しみながら、

子どもたちの「好き」という気持ちを大切に育てていきます。

▶体験レッスンのお申込みは【公式LINE】から

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