「うちの子、集中力がなくて…」
小さなお子さんを育てていると、そんな心配を耳にすることがよくあります。
でも実は、集中力は“最初から長く続けられるもの”ではありません。
とくに2〜3歳の子どもにとって、ほんの数秒でも集中できたら、それは立派な成長です。
ピアノのレッスンは、この小さな集中を少しずつ積み重ねていく絶好の機会。
遊びや音楽を通して、「集中するって楽しい！」という気持ちを育てていきます。
幼児期は“短い集中”が自然な姿
2〜3歳の子どもに「じっと座って30分集中してね」と言うのは難しいもの。
でも、だからといって「集中できない子」ではありません。
数秒でも絵本に夢中になる、指先でリズムを取る、そのひとときに心が集中しているのです。
ピアノレッスンでは、この短い集中を“できた！”に変えていくことから始めます。
音楽が集中を引き出す
音には自然に心を引きつける力があります。
「トン！」と鳴らした音をじっと聴く時間。
先生と一緒にリズムを合わせる時間。
こうした瞬間は、子どもにとって遊びの延長のように楽しく、気がつけば集中しているのです。
音楽に合わせて体を動かすことで、集中とリラックスの切り替えも身につきます。
少しずつ、集中の持続が伸びていく
最初は1分だった集中が、3分、5分と伸びていく。
ピアノのレッスンでは、この小さな変化を先生と一緒に喜び合える環境があります。
「今日はここまでできたね」
「前より長く弾けたね」
そんな言葉の積み重ねが、子どもの自信につながり、さらに集中力を引き出していきます。
共働き家庭でも安心して見守れる力に
集中力は、勉強や習い事だけでなく、日常生活の中でも役立つ大切な力です。
お家での練習がなかなかできなくても、レッスンの中で少しずつ集中の時間を重ねていけば大丈夫。
共働き家庭でも安心して続けられるのは、こうして“教室の中で集中力を育てる仕組み”があるからこそです。
まとめ
- 幼児期の集中は“短くて当たり前”
- 音楽の力で自然に集中できる時間が生まれる
- 少しずつ持続時間が伸びるのを喜び合うことで、自信も集中力も育つ
- 家庭で無理をしなくても、レッスンで安心して見守れる
ピアノを通して育つ集中力は、未来の学びや挑戦の土台になります。
私はこれからも、子どもたちの「できた！」「夢中になれた！」を大切にしながら、心の力を育むレッスンを続けていきたいと思います。
